Приглашаем молодых родителей к совместному времяпровождению с детьми.
Будет увлекательно, интересно, а самое главное - полезно!
Будем рады видеть Вас у нас на "Адаптационной площадке"!
Мамы, папы, малыши!
До чего ж Вы хороши,
Заходите в гости к нам.
Будем очень рады Вам!
Правила посещения адаптационной площадки
1. Ребенок посещает адаптационную площадку только в сопровождении родителей (допускается присутствие близких родственников – тех, кого хорошо знает ребенок).
2. Ребенок и сопровождающие взрослые должны быть здоровы.
3. Родители (другие взрослые, сопровождающие ребенка) активно участвуют в деятельности детей на площадке, руководствуются рекомендациями педагога.
4. Ответственность за жизнь и здоровье ребенка во время занятий несут родители.
5. Родители самостоятельно регулируют поведение ребенка на площадке, в случае невозможности справиться с особенностями поведения должны покинуть площадку.
6. Взрослым и детям необходима сменная обувь. Одежда и обувь ребенка и взрослого должны быть удобными, не препятствовать движениям и предлагаемой деятельности.
7. Запрещается приносить на площадку продукты питания, жевательную резинку (детям и взрослым).
8. Не рекомендуется использовать на площадке игрушки, принесенные из дома.
9. Родители должны соблюдать правила посещения дошкольного учреждения и прислушиваться к рекомендациям педагогов.
10. После окончания занятия родителям с детьми необходимо покинуть территорию адаптационной площадки.
Циклограмма деятельности воспитателя адаптационной площадки
1, 6 день
1. Утренняя встреча
2. Самостоятельная игровая деятельность
3. Игры малой подвижности
4. Дидактические игры на развитие познавательных процессов
5. Театрализованная деятельность
6. Подвижная игра
7. Изодеятельность
8. Прогулка
9. Уход детей домой
2, 7 день
1. Утренняя встреча
2. Игры на знакомство
3. Игровая пальчиковая деятельность
4. Самостоятельная игровая деятельность
5. Решение проблемных ситуаций
6. Подвижная игра
7. Работа по развитию мелкой моторики (трафареты, пластилин и др.)
8. Работа в книжном уголке
9. Прогулка
10. Уход детей домой
3, 8 день
1. Утренняя встреча
2. Минутка вхождения в день
3. Утренняя гимнастика
4. Самостоятельная игровая деятельность
5. Дидактические игры природоведческого содержания
6. Подвижная игра
7. Конструирование
8. Элементы сюжетно-отобразительных игр
9. Прогулка
10. Уход детей домой
Беседы с родителями в течении пребывания детей в ДУ по интересующих их проблемам, консультации, обучение приемам игры с детьми.
разгарнуць » / « згарнуць